sábado, 18 de febrero de 2012

Contenidos y Actividades II

Contenidos: semana del 20 al 26 de febrero

ORTOGRAFÍA
Reglas generales de acentuación.
       ·        Palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas.
GRAMÁTICA
Los determinantes.
Clases de determinantes.
       ·        Artículos.
       ·        Demostrativos.
       ·        Posesivos.
       ·        Numerales.
       ·        Indefinidos.
       ·        Exclamativos e interrogativos.
LÉXICO
              Derivación.
              Composición.
              Acronimia.
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Siguiendo en la misma línea de la semana pasada, aquí os dejo una serie de actividades para que practiquéis sobre los contenidos que trabajaremos esta semana.
Actividades para trabajar las reglas de acentuación.
            Actividad 1  elemental.
            Actividad 2  señalar en el cuadro según sea aguda...
            Actividad 3 la acentuación con Don Quijote.
            Actividad 4 el punto sobre la i.
            Actividad 5  dictados.
            Actividad 6 clasificar palabras por el acento.

Actividades para trabajar los determinantes.

            Actividad 1  con definiciones y práctica.
            Actividad 2  completar con determinantes.
            Actividad 3  completar con determinantes.
            Actividad 4 sopa de letras.
            Actividad 5 elegir una respuesta.
            Actividad 6 demostrativos.
            Actividad 7  posesivos.
            Actividad 8 posesivos.
            Actividad 9  numerales.
            Actividad 10 indefinidos.
            Actividad 11  nivel avanzado, pincha en actividades del tema 4.
            Actividad 12 análisis morfologico elemental.

Actividades para trabajar el léxico

En la entrada  "contenidos y actividades I" tenéis algunas activiades para practicar esto.

Tenéis un gran paquete de actividades, podéis ir eligiendo la que más os interese...

Ánimo y a trabajar.

2 comentarios:

  1. Es un blog muy interesante; está diseñado para aprender de una manera fácil y entretenida. Espero que tus alumnas lo aprovechen. Enhorabuena.

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    1. Gracias, la pena es que necesito motivarlas más para que participen y entren con más frecuencia, no dejo de estimularlas, no sé si es que no saben como hacerlo o que simplemente no les interesa. Y no dispongo del aula de informática...

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