miércoles, 22 de febrero de 2012

Día de Andalucía. 28 de febrero.

El día 28 de febrero, Día de Andalucía, se celebra todos los años el nacimiento de Andalucía como Comunidad Autónoma por decisión del pueblo andaluz, consultado en referéndum en aquel 28 de febrero de 1980,  así comenzaba su andadura lo que hoy conocemos como Comunidad Autónoma de Andalucía, una de las diecisiete que componen el Reino de España.

Para festejar lo ocurrido aquel día que marcó un antes y un después en nuestra historia y de camino divertirnos mientras aprendemos y comprobamos nuestros conocimientos sobre nuestra tierra, os propongo  este conjunto de actividades, espero que os gusten.

Para empezar  descubre y juega
Continúa con estos divertidos
juegos


 
Y por último comprueba lo que has aprendido. (Hay algunos errores, como el presidente de Andalucía que ya no es Manuel chaves).
Deseo que las disfrutes.
Espero tus comentarios. Gracias.
Feliz semana a todas.

sábado, 18 de febrero de 2012

Contenidos y Actividades II

Contenidos: semana del 20 al 26 de febrero

ORTOGRAFÍA
Reglas generales de acentuación.
       ·        Palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas.
GRAMÁTICA
Los determinantes.
Clases de determinantes.
       ·        Artículos.
       ·        Demostrativos.
       ·        Posesivos.
       ·        Numerales.
       ·        Indefinidos.
       ·        Exclamativos e interrogativos.
LÉXICO
              Derivación.
              Composición.
              Acronimia.
____________________________________________________

Siguiendo en la misma línea de la semana pasada, aquí os dejo una serie de actividades para que practiquéis sobre los contenidos que trabajaremos esta semana.
Actividades para trabajar las reglas de acentuación.
            Actividad 1  elemental.
            Actividad 2  señalar en el cuadro según sea aguda...
            Actividad 3 la acentuación con Don Quijote.
            Actividad 4 el punto sobre la i.
            Actividad 5  dictados.
            Actividad 6 clasificar palabras por el acento.

Actividades para trabajar los determinantes.

            Actividad 1  con definiciones y práctica.
            Actividad 2  completar con determinantes.
            Actividad 3  completar con determinantes.
            Actividad 4 sopa de letras.
            Actividad 5 elegir una respuesta.
            Actividad 6 demostrativos.
            Actividad 7  posesivos.
            Actividad 8 posesivos.
            Actividad 9  numerales.
            Actividad 10 indefinidos.
            Actividad 11  nivel avanzado, pincha en actividades del tema 4.
            Actividad 12 análisis morfologico elemental.

Actividades para trabajar el léxico

En la entrada  "contenidos y actividades I" tenéis algunas activiades para practicar esto.

Tenéis un gran paquete de actividades, podéis ir eligiendo la que más os interese...

Ánimo y a trabajar.

jueves, 16 de febrero de 2012

Uso de la biblioteca pública de Jaén




Sería interesante y muy recomendable que os hicierais el carnet de la biblioteca pública de Jaén, puedes usarlo en cualquier biblioteca de Andalucía, es muy sencillo y todo  gratuito.
Con el carnet de socio puedes, entre otras muchas cosas:

·        Sacar libros en forma de préstamo, para leer en casa. Puedes tenerlos durante 15 días y renovarlos un tiempo más.
·        Sacar películas, música, juegos de ordenador, que puede utilizar en tu casa durante una semana.
·        Consultar revistas en la sala. Seguro que hay revistas actuales que os puede interesar
·        Utilizar ordenadores, de mesa, con acceso gratuito a internet.
·        Utilizar ordenadores portátiles con acceso a internet.
    La documentación que tienes que presentar para hacerte socio:
  • Cumplimentar el formulario de inscripción. Puedes recoger el formulario en la misma biblioteca o te lo descargas e imprimes desde aquí y luego lo entregas en la biblioteca.
  •  En el momento de presentar la solicitud, debes de llevar el DNI.
Una vez que tengas tu carnet de socio, es muy fácil hacer uso de todos los servicios que te ofrece la biblioteca.
   ·        Para sacar un libro, música, juegos de ordenador… Puedes consultar el catalogo, para buscar  “algo” en concreto y saber si está disponible. Aquí puedes consultarlo “catálogo”, también dentro de la biblioteca hay ordenadores donde puedes acceder al catálogo de forma rápida. Si no tienes muy claro lo que quieres, puedes entrar y pasearte por las estanterías y coger el que te interese.
Como usar el catálogo y buscar un libro,  música, juego de ordenador…
    - Una vez en la página,  catálogo. - Pica en consultar el catálogo de  (busca Jaén) y eliges los criterios de búsqueda. Cuando encuentras lo que  buscas picas en él y te sale información sobre la biblioteca donde lo encuentras, localización… tienes que fijarte en la signatura  y  te paseas por las estanterías hasta encontrarlo, si necesitas ayuda para encontrarlo, el personal de la biblioteca te ayudará, no tengas reparo en preguntar.
Una vez que tienes tu libro, música, juego de ordenador…pasas por el mostrador de préstamos, que está a la salida de la biblioteca lo entregas junto con tu carnet y la bibliotecaria te dará un ticket con información de hasta cuando tienes que devolverlo. MUY FÁCIL.
·        Para usar un ordenador de mesa
  Debes dirigirte al mostrador de información general y reservarlo previamente.

·        Para usa un ordenador portátil 
Con tu carnet de la biblioteca, te acercas al mostrador de préstamos y solicitas un ordenador portátil, tendrás que firmar un ticket de entrega y puedes usarlo durante 3 horas. Estos ordenadores solo se pueden usar en la sala, no pudiendo sacarlos de la biblioteca.

Creo que no hace falta recordar, que hay que ser responsable en el uso de todos estos materiales, devolviéndolos en las mismas condiciones que nos han sido entregados.

Aquí os dejo un enlace directo al portal de la biblioteca por si queréis mas información.

domingo, 12 de febrero de 2012

Contenidos y Actividades I

Contenidos semana del 13 al 19 de febrero

ORTOGRAFÍA
La sílaba
El diptongo y el triptongo.
El hiato.
Sílaba tónica y átona.
GRAMÁTICA
El sustantivo: clases, género y número.
LÉXICO
Las palabras de la lengua.
Procedimientos de formación de palabras.
Familias léxicas
____________________________________

Aquí tenéis algunos enlaces para trabajar los contenidos de esta semana de forma más amena.
Algunos paquetes de actividades trabajan otros muchos aspectos de la lengua, os recomiendo que os centréis en lo que nosotros estamos estudiando en cada momento, ya iremos trabajando todo lo demás.
(Para algunos ejercicios necesitáis tener instalado el programa   JAVA)

  •  Actividad 1: aquí puedes trabajar- gramática: el nombre, ortografía: la sílaba y la palabra, morfología.    
  • Actividad 2: sílabas tónicas y átonas, nivel muy elemental. 
  • Actividad 3: entra en morfología de la palabra, la sílaba y la palabra, en otros apartados también puedes encontrar algunos ejercicios de lo que estamos trabajando.
  • Actividad 4: tema 1 (la sílaba, clasificación de palabras, separar en sílabas) tema 3 (el diptongo)  tema 5 (el sustantivo) tema 6 (palabras primitivas y derivadas, lexema y morfema).
  • Actividad 5: sílabas, diptongo e hiato.
  • Actividad 6: el sustantivo.
  • Actividad 7: palabras primitivas y derivadas.
  • Actividad 8: prefijos.
  • Actividad 9: nivel avanzado. Entrar en las actividades del tema 1(palabras variables e invariables) y tema 3 (el sustantivo).
Os aseguro que si realizáis estos ejercicios tenenéis el aprobado seguro.

Ánimo y a trabajar.

En vuestros comentarios, me podéis hablar de la actividad que habeis realizado, si os ha resultado dificil o no... y todo lo que consideréis oportuno al respecto.

jueves, 9 de febrero de 2012

Técnicas de Estudio

    
En el lateral derecho os dejo unos enlaces sobre "Técnicas de Estudio".
Os recomiendo que entréis y exploréis, os puede ayudar bastante para organizar vuestro trabajo.
Quiero que me comentéis ¿qué os parece?, ¿os resultan útiles?, ¿conocíais algo sobre técnicas de estudio?

martes, 7 de febrero de 2012

Celebrando Dickens. Hoy 200 aniversario.



Charles Dickens nació en Portsmouth, Inglaterra, hace 200 años, y aún hoy se le recuerda como uno de los escritores más originales de la literatura. ¿Por qué? Porque supo mezclar, como nadie, humor, ironía y crítica social con una narrativa viva, repleta de ritmo y magia. Grandes críticos han coincidido en destacar a Charles Dickens como el gran dominador de la lengua inglesa, concendiéndole, además, el título del mejor creador de personajes de la historia.

¿Has leido alguno de sus libros?

Cuando voy a hacer un comentario tengo que...

Estos son los pasos que debemos seguir para realizar un comentario en nuestro blog o en cualquier otro. Son sencillos y enriquecedores para el blog.

1) Lee antes de comentar.
Hay que procurar leer el texto, captar las ideas que en él se reflejan y dar nuestra opinión.

2) Repasa los comentarios ya publicados.
Debemos leer los comentarios que ya se han publicado para no repetir ideas. En todo caso, podemos hacer lo siguiente: “Opino lo mismo que ha comentado XXX porque…” o “Coincido con lo que expresa XXX porque…”.

3) Enriquece el texto del artículo.
Al autor/a pueden habérsele pasado por alto ideas, datos, fechas… o incluso haber cometido algunos errores. Con nuestro comentario podemos ayudar al autor/a para que complete o rectifique su publicación.

4) Sé respetuoso con el autor/a del blog.
Quien publica en un blog, se ha tomado la molestia de crear un texto. Debemos respetar al autor/a, lo cual no quiere decir que estemos de acuerdo con lo que expresa. Si algo no coincide con nuestras ideas, podemos decir de forma educada que “No estoy de acuerdo con…”, “Desde mi punto de vista…”… pero NUNCA debemos insultar.

5) Valora la publicación.
Si te gusta ese blog, de vez en cuando, puedes hacer comentarios del tipo: “Este blog me gusta cada vez más porque…”, “El tipo de artículos que publicas y que más me gusta es…”. De esta manera animaremos al autor/a para que continúe con su publicación.

6) Cuida tu ortografía.
Antes de lanzar nuestro comentario a la red, repasaremos la ortografía: uso de mayúsculas, palabras con dificultad ortográfica (b, v, y, ll, g, j, h…), tildes…

7) Exprésate con orden.
Repasa las oraciones para que tengan sentido, usa el punto al final de cada una de ellas, utiliza los signos de puntuación (¡!, ¿?,…) cuando sea necesario… Además, procuremos no repetir palabras y usemos sinónimos.

8) Identifícate con un nombre.
Al autor/a del blog le suele gustar saber quiénes son sus lectores. No es necesario que escribas tu nombre y apellidos, pero es conveniente que te identifiques.  

9) Practica e irás mejorando.
Hacer comentarios, como todo, no es nada fácil al principio. Pero si insistes y lo practicas, cada vez lo harás mejor.

Siguiendo estos pasos o consejos nuestro blog tendrá unos comentarios que nos servirán de ayuda a todos.

Gracias y  ánimo.



domingo, 5 de febrero de 2012

BIENVENIDA



Esta primera entrada me sirve para daros la bienvenida a este recién estrenado blog y para incidir en algunos puntos importantes.

En primer lugar os recuerdo la puntualidad a la hora de comenzar las clases, así como las faltas de asistencia, que se tendrán en cuenta a la hora de evaluar la asignatura. Vuestro esfuerzo e ilusión se verá recompensado con buenos resultados, pero recordad  esfuerzo e implicación son palabras claves para superar el curso.
Bueno os deseo a todos feliz semana.

Quizás te interese...



-Primer ejercicio: date de alta en el blog y deja tu saludo en esta entrada.
¡Cuida tu ortografía!